Глава региона обсудил с учителями вопросы поддержки на местах и оказания помощи по различным направлениям.

Роман Бусаргин встретился с учителями, которые в этом году отправились на работу в районные школы. Они являются участниками Федеральной программы «Земский учитель», инициированной президентом России Владимиром Путиным, и региональной программы «Сельский педагог». В онлайн формате ко встрече присоединился заместитель директора Департамента кадровой политики министерства просвещения России Владимир Боков.

В Саратовской области с 2020 года трудится 88 «земских учителей» в 30 районах, из них 10 приехали из других регионов. Лидерами по участию в федеральной программе являются Ивантеевский, Ртищевский и Озинский районы, где в совокупности работают 24 человека. В этом году при поддержке Минпросвещения России квота увеличена с 10 до 15 педагогов.

В рамках проекта победителям предоставляется единовременная выплата в один миллион рублей. Педагогам нужно будет отработать в отдаленных населенных пунктах 5 лет. По аналогии с федеральной в этом году стартовала региональная программа «Сельский педагог». Первые 15 учителей отправились на работу в школы в отдаленные районы. Им также выплачиваются подъемные средства в размере одного миллиона рублей.

«Ваша работа помогает нам выполнять важную социальную задачу – обеспечивать детям доступное качественное образование вне зависимости от той территории, на которой они проживают. Села и малые населенные пункты нуждаются в квалифицированных кадрах. Прекрасно понимаю, что для педагогов важно ощущать поддержку и со стороны педагогического коллектива, и со стороны муниципальной власти. Первоочередная задача - помочь обустроиться, предоставить жилье, создать комфортные бытовые условия», - сказал губернатор.

Глава региона обсудил с учителями вопросы поддержки на местах и оказания помощи по различным направлениям. Роман Бусаргин обратился к главам муниципалитетов с просьбой взять под личный контроль тему адаптации педагогов и создать все условия для их жизни и профессиональной деятельности.